Учебная программа Стратегия смыслового чтения и работа с текстом для начальных  классов

 Учебная программа Стратегия смыслового чтения и работа с текстом для начальных  классов ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Современные дети относительно мало читают, особенно классическую художественную литературу. Телевидение, фильмы, видео вытесняют литературное и смысловое чтение. Непосредственным следствием низкой культуры чтения становятся трудности обучения в школе, связанные Читать далее . . .

Индивидуальный план самообразования учителя начальных классов

 Творческая визитка педагога:   ФИО педагога: Дата рождения : Домашний телефон : Образование, специальность: — Стаж работы по специальности, категория: _______ Курсы повышения квалификации по специальности: ________ Профессионально-педагогическое кредо: «Все дети являются одарёнными, в каждом ребёнке от природы заложен дар. Читать далее . . .

Рабочая программа по ИЗО 1 класс

Рабочая программа по изобразительному искусству 1 класс 1.Планируемые результаты обучения В процессе изучения изобразительного искусства на ступени начального общего образования обучающийся достигнет следующих личностных результатов: в ценностно-эстетической сфере: —эмоционально-ценностное отношение к окружающему миру (природе, семье, Родине, людям, животным); -толерантное принятие разнообразия Читать далее . . .

Рабочая программа по физической культуре 4 класс

Рабочая программа по физической культуре 4 класс Планируемые результаты освоения учебного предмета Ученик научится: понимать значение занятий физической культурой для укрепления здоровья, физического развития и физической подготовленности, для трудовой деятельности;положительное влияние занятий физическими упражнениями на развитие систем дыхания и кровообращения, необходимость Читать далее . . .

Рабочая программа по технологии 4 класс

Рабочая программа по технологии 4 класс Планируемые результаты освоения программы по предмету «Технология» Личностные У учащихся будут сформированы: положительное отношение и интерес к творческой преобразовательной предметно-практической деятельности; осознание своих достижений в области творческой преобразовательной предметно-практической деятельности; способность к самооценке; уважительное отношение Читать далее . . .

Рабочая программа по  музыке 4 класс

 Рабочая программа по  музыке 4 класс 1.Планируемые результаты  предмета Личностные результаты: формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину, российский народ и его историю, осознание своей этнической и национальной принадлежности в процессе освоения вершинных образцов отечественной музыкальной культуры, понимания Читать далее . . .

Рабочая программа по литературному чтению 4 класс

Рабочая программа по литературному чтению 4 класс Планируемые результаты освоения предмета Формирование положительной мотивации к чтению. Создание условий для получения детьми эстетического удовольствия от чтения художественной литературы. Развитие воссоздающего воображения. Обучение адекватному восприятию читаемого. Обогащение читательского опыта посредством накопления и систематизации Читать далее . . .

Рабочая программа по ИЗО 4 класс

Рабочая программа по изобразительному искусству 4 класс Планируемые результаты предмета В процессе изучения изобразительного искусства на ступени начального общего образования обучающийся достигнет следующих личностных результатов: в ценностно-эстетической сфере: —эмоционально-ценностное отношение к окружающему миру (природе, семье, Родине, людям, животным); -толерантное принятие разнообразия культурных Читать далее . . .

Рабочая программа по физкультуре 3 класс

Рабочая программа по  физической культуре 3 класс 2.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 2.1 Перечень нормативных документов приказ Минобразования России от 5 марта 2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных Закон Российской Федерации от 29.12.2012 года №273-ФЗ «Об образовании в РФ»  (с последующими Читать далее . . .

Контрольные работы по математике 2 класс 4 четверть

Контрольные работы по математике 2 класс 4 ЧЕТВЕРТЬ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 7 Приводится после изучения переместительного свойства умножения. Цели – проверить  усвоение: а) смысла умножения; б) табличных случаев умножения числа 9; в) переместительного свойства умножения; г) математической терминологии. . Полное Читать далее . . .